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Resumen del Libro

libro Animación Social Para Personas Dependientes En Instituciones. Uf0129.

Este Manual es el más adecuado para impartir la UF0129 Animación social para personas dependientes en instituciones de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto. Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades en el email [email protected] Capacidades que se adquieren con este Manual: Aplicar técnicas y estrategias de apoyo y desarrollo de habilidades de relación social adaptadas a los colectivos de intervención. – Describir las características y necesidades fundamentales de las relaciones sociales de las personas dependientes. – Reconocer las intervenciones que se deben realizar y los criterios y estrategias para: · El apoyo psicosocial a los usuarios. · La creación de nuevas relaciones. · La mejora de la comunicación del usuario con su entorno. – Colaborar en la aplicación de técnicas y estrategias de apoyo y desarrollo de habilidades sociales adaptadas a situaciones cotidianas. – En un supuesto práctico: identificar las conductas y comportamientos característicos de las personas dependientes durante el periodo de adaptación a una institución. Índice: Participación en la atención psicosocial de las personas dependientes en la institución sociosanitaria 4 1. Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes. 6 1.1. Características. 7 1.2. Factores que favorecen o dificultan la adaptación. 7 1.3. Apoyo durante el periodo de adaptación. 10 1.4. Estrategias de intervención. 10 2. Fomento de la relación social de las personas dependientes. 12 2.1. Características. 12 2.2. Habilidades sociales fundamentales. 14 2.3. Factores. 18 2.4. Dificultades. 21 2.5. Técnicas para favorecer la relación social. 22 2.6. Actividades de acompañamiento y de relación social, individual y grupal. 29 2.7. Medios y recursos: aplicaciones de las nuevas tecnologías, recursos del entorno. 32 3. Utilización del ambiente como factor favorecedor de la autonomía…

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