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Resumen del Libro

libro Atención, Aprendizaje Y Rendimiento Escolar

Después de dar una definición y describir las formas de atención, los autores analizan en esta obra su influencia – en el niño pequeño y en el escolar- en la percepción, la memoria y el aprendizaje, demostrando su vinculación directa con el rendimiento. Desarrollan después los trastornos o faltas de atención como origen de las dificultades escolares y los medios para evaluarlas. Finalmente proponen aplicaciones y soluciones pedagógicas. Por tanto, este libro resulta de gran interés tanto para estudiantes de Psicología y Ciencias de la Educación, como para las familias y el profesorado.

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Opinión de la crítica especializada

3.6

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