Descargar Libro: Mf1019_2 Apoyo Psicosocial, Atención Relacional Y Comunicativa En Instituciones

Esta obra presenta completos y actualizados los contenidos formativos que responden al currículo del módulo formativo MF1019_2 Apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en instituciones , perteneciente al certificado de profesionalidad Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales (SSCS0208), integrado en la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad y está redactada atendiendo a todos los requisitos técnicos que contempla el RD 1379/2008, de 1 de agosto, modificado por el RD 625/2013, de 2 de agosto. Incluye el contenido curricular previsto para las tres unidades formativas que integran este módulo, y que son la UF0129Animación social de personas dependientes en instituciones,la UF0130 Mantenimiento y mejora de las actividades diarias de personas dependientes en instituciones, y la UF 0131Técnicas de comunicación con personas dependientes en instituciones, que se desarrollan exhaustivamente punto por punto. El equipo autoral lo conforman expertos con amplia experiencia profesional, tanto en la atención directa a personas en situación de dependencia, como en docencia. Ello les permite abordar los contenidos desde una perspectiva especializada e interdisciplinar, destacar aspectos claves para la práctica profesional y utilizar una metodología atractiva y adaptada al alumno. Con un planteamiento eminentemente didáctico cada apartado se desarrolla a partir de un caso práctico. Desde ahí el alumno descubrirá los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales necesarios para el ejercicio de la profesión. Asociado a cada bloque de contenido se ofrece un amplio abanico de recursos didácticos: ejercicios, ideas clave, glosario, ejemplos, lecturas de interés, referencias bibliográficas y enlaces web contribuyen a profundizar en determinados aspectos, afianzando y reforzando los aprendizajes. Al final de cada unidad se proponen actividades y ejercicios de evaluación con los que…

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