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Las modificaciones introducidas a las Reglas del Juego, hace pocos anos, produjeron en el rugby cambios importantes que fueron transformando una actividad deportiva, a veces percibida como compleja en el plano de la reglamentacion, dificil de ensenar y susceptible de ocasionar accidentes corporales. Sin embargo, el rugby siempre ha sido considerado como una actividad de alto nivel formativo.Es por ello que resulta decisivo asegurar una ensenanza de calidad, donde se concilien aprendizaje y educacion, lo transversal y lo especifico, lo dirigido y lo autonomo. Y todo al servicio de un juego que garantice mas movimiento, mas continuidad, menos gestos fuera de lugar y menos fases estaticas, una vida mas larga de la pelota y menos tiempos muertos que en el pasado. Se ha modificado, ademas, el concepto de la triple variante fundamental: juego agrupado- juego desplegado – juego con el pie, pues no se aconseja el juego con el pie en los primeros niveles del aprendizaje, tal cual lo habia propuesto Collinet hace ya mas de 10 anos. La conclusion final es muy auspiciosa: estan llegando a su fin las disputas viejas y esteriles entre los partidarios de la lucha y aquellos que proponen la circulacion de la pelota y la evasion. En otras palabras y como lo propugnan Serge Collinet y Jean-Yves Nerin: El nuevo rugby ha llegado!!!

4.1

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